logos2
Area: Pedagogy

Article Index

ISIDORI E. (2017). Pedagogia e sport. La dimensione epistemologica ed etico-sociale. PEDAGOGIA DEL CORPO E DEL MOVIMENTO, p. 1-178, Milano:Franco Angeli, ISBN: 9788891751737

ISIDORI E.,  Sánchez Pato A., Calderón A., Brunton, J. (Eds) (2017). An innovative European sports tutorship model of the dual career of student-athletes. p. 1-158, Murcia:UCAM, ISBN: 9788416045679, doi: http://doi.org/10.5281/zenodo.581806

ISIDORI E. (2016). Pedagogia, sport e relazioni internazionali. Dall'analisi del contesto allo sviluppo della metodologia. Roma: QUAPEG, ISBN 9788822826459, DOI 10.5281/zenodo.59154

ISIDORI E., Saenz de Jubera M. (a cura di) (2016). Leisure and family: educational contexts. p. 1-167, Roma: QUAPEG, ISBN: 9788822880574, doi:10.5281/zenodo.220888

ISIDORI E, Taddei F., Ramos Echazarreta R. (a cura di) (2016). Saggi di Pedagogia dello sport. p. 1-135, Roma: QUAPEG, ISBN: 9788826037707, doi: 10.5281/zenodo.376808

ISIDORI E., Madella P., Reid H.L., Fazio A. (a cura di) (2015). Filostrato. Sull'allenamento. Viterbo: Sette Città, ISBN 978-88-7853-382-0


ISIDORI E., Lopez Frias J., Müller A. (Eds) (2014). Philosophy, sport and education. International Perspectives. Viterbo: Sette Città, ISBN 978887853346-2.

ISIDORI E. (2013). El entrenador como educador: perspectivas filosóficas y pedagógicas. Viterbo: Sette Città, p. 1-308, ISBN 978-88-7853-337-0

ISIDORI E, Di Pietro B., Pérez Trivino J.L. (2013). Arbitraggio sportivo, etica ed educazione: prospettive di analisi filosofico-giuridica. Viterbo:Sette Città, ISBN: 978-88-7853-335-6

ISIDORI E, Aranda A. F. (a cura di) (2012). Pedagogia dell'allenamento. Prospettive metodologiche. Roma: Edizioni Nuova Cultura, ISBN 9788861347373


ISIDORI E (2012). Filosofia dell'educazione sportiva. Dalla teoria alla prassi. vol. 2, p. 1-123, Roma:Edizioni Nuova Cultura, ISBN: 9788861347380, DOI: 10.4458/7380.

ISIDORI E, REID H. L (2011). Filosofia dello sport. p. 78-150, Milano:B.Mondadori, ISBN: 886159638X

ISIDORI E, FRAILE ARANDA A (a cura di) (2011). La pedagogia del deporte hoy. Escenarios y desafios. Roma:Edizioni Nuova Cultura, ISBN: 9788861346062

ISIDORI E (2009). La pedagogia dello sport. p. 2-110, ROMA:Carocci Editore, ISBN: 8843049151

ISIDORI E (2009). Outline of sport pedagogy. Introduction and research essays. ROMA:Aracne, ISBN: 9788854826861


ISIDORI E, FRAILE A (2008). Educazione, sport e valori. Un approccio pedagogico critico-riflessivo. p. 1-98, ROMA:Aracne, ISBN: 9788854817029

ISIDORI E (2006). Valori, sport e agenti educativi. La prospettiva psico-pedagogica. p. 3-78, Roma: QUAPEG, ISBN: 9786050360813
 
ISIDORI E (2005). Ermeneutica e pedagogia della persona. Dal dialogo alla cura. p. 2-141, ROMA:Aracne, ISBN: 88-548-0159-3

ISIDORI E (2005). Il modello decostruzionista nella ricerca pedagogica. p. 2-104, ROMA:Aracne, ISBN: 88-548-0136-4

ISIDORI E (2004). La pedagogia del classico. Origine di un modello da Orazio alla modernità. p. 1-108, Roma: QUAPEG, ISBN: 9788826025667, doi: https://zenodo.org/record/293086

ISIDORI E (2003). La formazione degli insegnanti principianti. Problemi e strategie. p. 8-210, Perugia:Morlacchi, ISBN: 88-88778-57-8

ISIDORI E (2002). La pedagogia come scienza del corpo. p. 3-108, ROMA:Anicia, ISBN: 88-7346-031-3

ISIDORI E (a cura di) (2002). Le parole del corpo. Di FULLAT OCTAVI. ROMA:Anicia, ISBN: 88-7346-030-5


Selected articles


Isidori E., Kosiewicz J. (2017). A Pioneer of Italian Sports Pedagogy and Philosophy. PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, 74(1), pp. 61-73, ISSN 1899-4849; doi:10.1515/pcssr-2017-0012

Salvador-García C., Chiva-Bartoll O., Isidori E (2017). Aprendizaje de un idioma extranjero a través de la educación física: una revisión sistemática . MOVIMENTO, vol. 23, p. 647-660, ISSN: 0104-754X

Isidori E, Fazio A., Sandor I. (2017). virtual reality, educational games, and leisure in contemporary society: the sport pedagogy point of view . In: (a cura di): Roceanu I, Could technology support learning efficiency?. ELEARNING AND SOFTWARE FOR EDUCATION, vol. 3, p. 146-153, Bucharest:“CAROL I” National Defence University Publishing House, ISBN: 9788826446561, ISSN: 2066-026X, Bucharest, April 27-28, doi: 10.12753/2066-026X-17-195

Fazio A., Isidori E, Chiva-Bartoll O. (2017). Task-based approach in english for specific purposes (esp) teaching: a case study in the field of sports sciences . In: (a cura di): Roceanu I., Could technology support learning efficiency?. ELEARNING AND SOFTWARE FOR EDUCATION, vol. 3, p. 138-145, Bucharest:“CAROL I” National Defence University Publishing House, ISBN: 9788826446561, ISSN: 2066-026X, Bucharest, April 27-28, doi: 10.12753/2066-026X-17-194

Isidori E. (2017). Il doping alla luce della dike educativa: tra punizione e comprensione. In: (a cura di): B. Di Pietro, P. Sandulli, Doping e diritto. Prospettive nazionali e internazionali. p. 7-22, Roma:Edizioni Fondazione Universitaria Foro Italico, ISBN: 9788826049328, doi: https://zenodo.org/record/546415

Isidori E, Cacchiarelli M. (2017). The ethics of education and its function within virtual learning environments. In: (a cura di): Gómez Chova L., López Martínez A., Candel Torres I., Proceedings of the 11th annual International Technology, Education and Development Conference, INTED, 2017. p. 8267-8274, Valencia:International Association of Technology, Education and Development (IATED), ISBN: 9788461784912, DOI: 10.21125/inted.2017.1951

Isidori E, Sánchez Pato A., Decelis A. (2017). E-tutorship and dual-career of student-athletes: a pedagogical conceptualization from the results of an italian case study . In: (a cura di): Gómez Chova L., López Martínez A., Candel Torres I., Proceedings of the 11th annual International Technology, Education and Development Conference, INTED, 2017. p. 8028-8037, Valencia:International Association of Technology, Education and Development (IATED), ISBN: 9788461784912, DOI: 10.21125/inted.2017.1893

Isidori E (2016). L'etica nello sport. In: (a cura di): Mantovani C., Insegnare per allenare. Metodologia dell'insegnamento. p. 305-333, Roma: Edizioni Scuola dello Sport-CONI, ISBN: 9788897337157

Iosif Sandor, Adrian Pascan, Gabriela Rusu, Isidori E, Francesco Taddei, Sabri Kaya (2016). An Examination of Philosophical Profiles in Physical Education. A Comparison between Romania and Italy. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. EDUCATIO ARTIS GYMNASTICAE, vol. 61, p. 5-14, ISSN: 1453-4223

Isidori E (2016). Lo sport come pedagogia agonale: presupposti teorici e metodologici . In: (a cura di): Cunti A., Sfide dei corpi. Identità Corporeità Educazione. PEDAGOGIA DEL CORPO E DEL MOVIMENTO, MILANO:FrancoAngeli, ISBN: 9788891743794

Isidori E (2016). La famiglia come agente educativo dello sport. In: (a cura di): Iavarone M.L., Sport e attività motoria per il benessere. Frontiere formative e didattiche. p. 35-53, TORINO:Bradipolibri, ISBN: 9788896184313


Isidori E, Abele A., Taddei F. Buzi E. (2016). The questionnaire to detect the physical education teacher’s philosophical profile: from theory to practice. RIVISTA ITALIANA DI PEDAGOGIA DELLO SPORT, vol.1,1, p. 4-18, ISSN: 2499-541X, doi: http://dx.doi.org/10.5281/zenodo.153872

 

Isidori E (2016). I valori dello sport. In: (a cura di): Morandi M., Corpo, educazione fisica, sport. Questioni pedagogiche. p. 164-181, Milano: FrancoAngeli, ISBN: 9788891743572

Isidori E, Abele A., Taddei F. (2016). The Philosophy of Sports Education and its Significance for Physical Education Teachers. In: (a cura di): Daniela L., Rutka L., Challenges and Solutions for Education in the 21st Century. Selected Papers of ATEE 2015. p. 41-49, Newcastle:Cambridge Scholars Publishing, ISBN: 978-1-4438-1100-2

Isidori E (2016). Synesis, Phronesis and Metis: A Hermeneutical contribution to Sport Pedagogy as a Human Science. In: (a cura di): Gál A., Kosiewicz J., Sterbenz T., Sport and social sciences with reflection on practice. p. 180-192, Warsaw:Josef Piłsudski University of Physical Education and ISSS, ISBN: 978-83-936610-7-7

Isidori E, Migliorati M., Maulini C. (2016). Famiglia, sport e tempo libero: strategie per una pedagogia sociale. In: (a cura di): Saez de Jubera M., Isidori E, Leisure and family: educational contexts. p. 10-19, Roma: QUAPEG, ISBN: 9788822880574, doi: 10.5281/zenodo.220888

Chiva Bartoll O., Salvador García C., Isidori E (2016). La pedagogía del deporte desde una interpretación filosófico-hermenéutica agonal. OPCIÓN, vol. 81, p. 213-237, ISSN: 1012-1587


Maulini C., Migliorati M., Isidori E, Miatto E. (2016). Educazione motoria nella scuola primaria italiana: un’indagine in una scuola del Veneto. FORMAZIONE & INSEGNAMENTO, vol. 14,2, p. 251-262, ISSN: 1973-4778, doi: 107346/-fei-XIV-02-16_19

Isidori E (2016). Il ginnasio pitagorico nella prospettiva della pedagogia neoantica. In: (a cura di): Isidori E, Taddei F., Ramos Echazarreta R., Saggi di pedagogia dello sport. p. 98-107, Roma: QUAPEG, ISBN: 9788826037707, doi: 10.5281/zenodo.376808

Isidori E. (2016). The Dual Career of Student Athletes and the Quest for a Personalized Tutorship Model. INTERNATIONAL JOURNAL OF NOVEL RESEARCH IN EDUCATION AND LEARNING, vol. 3, p. 9-15, ISSN: 2394-9686

Migliorati M., Maulini C., Isidori E (2016). La dual-career degli studenti-atleti nella scuola secondaria: fra teoresi pedagogica e progettualità . FORMAZIONE & INSEGNAMENTO, vol. 14 - Supplemento, p. 157-167, ISSN: 2279-7505


Lenartowicz M., Isidori E, Maussier B. (2016). Sport and tourism between modernity and postmodernity. POLISH JOURNAL OF SPORT AND TOURISM, vol. 2, p. 65-69, ISSN: 1899-1998

Ramos, R., Maulini, C., Migliorati, M., & Isidori, E. (2016). Adolescents and lifestyles. A study on students’ leisure in the province of Rome/Adolescencia y estilo de vida. Estudio del ocio de los escolares de la provincia de Roma. PEDAGOGIA SOCIAL. REVISTA INTERUNIVERSITARIA, 28 127-139, ISSN: 1139-1723, DOI:10.7179/PSRI_2016.28.10

Sánchez-Pato A., Calderón A., Arias-Estero J.L., García-Roca J.A., Bada J., Lourdes Meroño L., Isidori E, Brunton J., Decelis A., Koustelios A., Mallia O., Fazio A., Radcliffe J., Sedgwick M. (2016). Diseño y validación del cuestionario de percepción de los estudiantes universitarios-deportistas de alto nivel sobre la carrera dual (ESTPORT)/Design and validation of a questionnaire about the perceptions of dual career student-athletes (ESTPORT). CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE, vol. 11, p. 127-147, ISSN: 1696-5043, DOI 10.12800/ccd

Isidori E, Masala D., Pratesi C.A. (2016). Sport e ambiente. In: (a cura di): Salvatore P., CRUL – Comitato Regionale di Coordinamento delle Università del Lazio , Dialoghi sulla sostenibilità. p. 139-142, Roma:Edizioni Roma TrePress, ISBN: 9788897524717

Angelillo E., Colitti L., Isidori E (2016). Sport e cittadinanza: tra democrazia e diritti. In: (a cura di): Salvatore P. e CRUL – Comitato Regionale di Coordinamento delle Università del Lazio, Dialoghi sulla sostenibilità. p. 235-238, Roma:Edizioni Roma TrePress, ISBN: 9788897524717


Isidori E. (2015). Education as Synesis: A Hermeneutical Contribution to the Pedagogical Theory of Educational Practice. PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORIAL SCIENCES, volume 197, p. 531-536, ISSN 1877-0428, DOI: 10.1016/j.sbspro.2015.07.183

Isidori E. (2015). La comunicazione spettacolarizzata: una riflessione pedagogica tra Debord e YouTube. METIS, vol. 2, p. 1-13, ISSN: 2240-9580

Isidori E. (2015). Pedagogia dello sport, In Cunti A. (a cura di): Corpi in formazionie. Voci pedagogiche. Milano: Franco Angeli, ISBN 9788891728739

Isidori E. (2015). Orientamento e sport. In Cunti A. (a cura di): Corpi in Formazione. Voci pedagogiche. Milano: Franco Angeli, ISBN 9788891728739
 
Isidori E. (2015). Being as movement and body: when metaphysics and cultural anthropology meet in sport education. In J. Oborny, O. Staud, B. Vrtiakova, Cultural Anthropology and sport , pp. 68-76. Comenius University of Bratislava: Bratislava, ISBN 978-80-223-3952-0

Isidori E (2015). Sport Pedagogy and Well-Being: A Phenomenological Approach. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE AND HUMANITIES RESEARCH, vol. 3(4), p. 1-6, ISSN: 2348-3156 (Print), ISSN 2348-3164 (online)
 
López  Frías F. J., Isidori E. (20015). La mitología griega como herramienta para enseñar la filosofía del olimpismo. CITIUS, ALTIUS, FORTIUS, 8,1, p. 9-27, ISSN 2340-9886

Kaya S., Isidori E., Sarol H. (2015). An examination of adolescents’ attitudes towards leisure activities. INTERNATIONAL JOURNAL OF HUMAN SCIENCES, 12,2, P. 485-501, ISSN: 1303-5134, DOI: 10.14687/ijhs.v12i2.3356

Isidori E (2015). La metafora nell'apprendimento esperienziale. Origini e sviluppi per la formazione . In: (a cura di): Isidori E., Buscarini C., Metaphoric learning e sport. Prospettive per la valorizzazione del capitale umano in azienda, p. 7-23, Roma: QUAPEG, ISBN: 9786050407549

Isidori E (2015). Anthropology of sport education: a bio-metaphysical interpretation of the relationship between body and movement . INTERNATIONAL JOURNAL OF INTERDISCIPLINARY RESEARCH AND INNOVATIONS, vol. 3, p. 5-9, ISSN: 2348-1218

Isidori E., Benetton M. (2015). Sport as Education: Between Dignity and Human Rights.  PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORIAL SCIENCES, 197, p 686-693, ISSN 1877-0428, doi: 10.1016/j.sbspro.2015.07.060
 
Isidori E., Migliorati M., Ramos Echazarreta R., Maulini C. (2015). Il questionario per la rilevazione dei profili pedagogici degli allenatori: per un contributo alla ricerca in pedagogia dello sport. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, vol. 14 (1), p. 141-155, ISSN: 2038-9736 (print), ISSN 2038-9744 (online)

Isidori E., López Frías F.J., Ramos Echazarreta R. (2015). Agón or Certamen? A Philosophical Analysis of the Greek-Roman Agonistic Paidéia and Its Influence on the Conception of Contemporary Sports. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE AND HUMANITIES RESEARCH, vol. 3(3), p. 101-105, ISSN 2348-3156 (Print), ISSN 2348-3164 (online)

E. Isidori, E. Laterza, C. Maulini, M. Migliorati (2015). The training period of Sport Sciences students: the experience of the University of Rome "Foro Italico". CQIA RIVISTA, FORMAZIONE, LAVORO, PERSONA, anno V, Numero 15, pp. 171-181, ISSN: 2039-4039

López Frías F.J., Isidori E., Hadjistephanou Papaellina C. (2015). Greek Mythology and Education: From Theory to Practice. PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORIAL SCIENCES, 197, p 595–599, ISSN 1877-0428, doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.199

Isidori E. (2015). Flamenco, cine y educación: para una pedagogia del duende. CCD. CIENCIA, CULTURA, DEPORTE, vol. 29 (10) Supl., pp. 63-66, ISSN Print 1696-5043, e-ISSN 1989-7413.

Isidori E. (2015). Philosophy of Sport Education: Main Issues and Methodology. PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH. Vol. 66, Issue 1, Pages 5–13, ISSN (Online) 1899-4849, DOI: 10.1515/pcssr-2015-0003

Isidori E. (2015). The dual career of student athletes: a pedagogical challenge CCD. CIENCIA, CULTURA, DEPORTE, vol. 29 (10), p. 99-101, ISSN Print 1696-5043, e-ISSN 1989-7413, DOI: http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v10i28

Isidori E. (2015). L’essere come movimento: una analisi ermeneutico fenomenologica delle radici metafisiche dello sport in prospettiva teologica ed educativa. In: (a cura di): D. G. Murray, Y. Melo Pereira, Metaphysics 2012. p. 171-186, Madrid: Fundación Fernando Rielo-UTPL, ISBN: 978-84-86942-96-0

Isidori E., Migliorati M., Maulini C., Ramos Echazarreta R. (2015). Educational Paradigms and Philosophy of Football Coaching: A Theoretical and Practical Perspective. PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORIAL SCIENCES, 197, p. 614-621, ISSN 1877-0428, doi:10.1016/j.sbspro.2015.07.203

Isidori E., Fazio A. (2015). Filostrato e l’allenamento: per una pedagogia neo-antica dello sport. In P. Madella, H.L. Reid, E.Isidori, A. Fazio (a cura di). Filostrato. Sull'allenamento, p. 35-50. Viterbo: Sette Città, ISBN 978-88-7853-382-0
 
Isidori E. (2015). La pedagogia dell'alimentazione: contributo ad una teoresi educativa, CQIA RIVISTA, FORMAZIONE, LAVORO, PERSONA, anno V, Numero 14, pp. 119-134, ISSN: 2039-4039

Isidori E. (2015). Sport, dignity and human rights. In K. Georgiadis (Ed), Olympic values in education, p. 31-44. Athens-Ancient Olympia: IOA and IOC, SAITI Publications, ISBN 978-960-9454-30-8

Isidori E., López Frías F.J., Ramos Echazarreta R. (2015). Teaching Sport Philosophy Online: A Case Study in Italy. PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORIAL SCIENCES, 186, p. 932-938, ISSN 1877-0428, DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.025


Fazio A., Isidori E., Chiva-Bartoll O. (2015). Teaching Physical Education in English using CLIL Methodology: A Critical Perspective. PROCEDIA. SOCIAL AND BEHAVIORIAL SCIENCES, 186, p. 918-926, ISSN 1877-0428, DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.04.041

Sandor I., Ganea I. V., Isidori E., Pascan A., & Rusu G. V. (2015). Study of body values in the context of new master programs. A comparative analysis among students from three master programs of physical education and sport faculty in Cluj-Napoca. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. EDUCATIO ARTIS GYMNASTICAE, 60(1), p. 5-12, ISSN: 1453-4223

Chiva-Bartoll O., Isidori E., Fazio A. (2015). Educación Física bilingüe y pedagogía crítica: una aplicación basada en el Judo. RETOS. 28, 2, p. 110-115, ISSN printed: 1579-1726, ISSN online: 1988-2041


Isidori E (2015). La pedagogia dell’orientamento sportivo: una prospettiva teorica. CQIA RIVISTA, FORMAZIONE, LAVORO, PERSONA, vol. 13, p. 1-16, ISSN: 2039-4039.

Isidori E., De Santis M. G., Ramos Echazarreta R. (2014). Sport, famiglia ed educazione: uno studio pilota sulle influenze dei genitori nella scelta delle pratiche sportive degli studenti universitari di scienze motorie. LA FAMIGLIA. RIVISTA DI PROBLEMI FAMILIARI, vol 48, 258, pp. 261-279, ISSN: 0392-2774

Isidori E. (2014). Etica e Sport di Montagna: la prospettiva filosofico-educativa. INTERNATIONAL JOURNAL OF SPORTS LAW AND ETHICS, 2, p. 3-15, ISSN: 2408-4166

Isidori E. (2014). Formación de personas adultas: deporte, valores y ciudadanía a lo largo de la vida. In: (a cura di): Marti-Puig M., Gil-Gomez J., Chiva-Bartoll O., Aprendizaje a lo largo de la vida: Reflexión y cambio. p. 67-88, Alata: Colonna édition, ISBN: 978-2-36984-009-1

Hadjistefanou Papaellina C., López Frías F.J., Isidori E. (2014). Teaching ethics through ancient Olympic myths: a philosophical and pedagogical challenge. STUDIES IN SPORT HUMANITIES, 1, 15, p. 18-25, ISSN 2300-6412

Isidori E, López Frías F.J. (2014). Sport, Science, and Complexity: A Pedagogical and Methodological Reflection. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. EDUCATIO ARTIS GYMNASTICAE, vol. 3, p. 5-14, ISSN: 1453-4223

López Frías F.J., Isidori E. (2014). Sport and democracy: Philosophical trends and educational challenges in contemporary society. CCD. CIENCIA, CULTURA, DEPORTE, vol. 27 (9), pp. 189-197, ISSN Print 1696-5043, e-ISSN 1989-7413, DOI: http://dx.doi.org/10.12800/ccd.v9i27.461

Isidori, E. (2014). Il doping nello sport tra diritto, etica ed educazione. REVISTA INTERNACIONAL DE DERECHO Y ETICA DEL DEPORTE, 1, p. 52-62, ISSN 2408-4166

Isidori E, Ramos Echezarreta R., Maulini c. (2014). Social Network, juegos virtuales y actividad físico-deportiva juvenil: ¿una «conexión» posible? . In: (a cura di): C. Ortega Nuere C., F. Bayón, El papel del ocio en la construcción social del joven, vol. 51, Documentos de estudios de ocio, BILBAO:Publicaciones de la Universidad de Deusto, pp. 161-176, ISBN: 978-84-15759-43-0

Isidori E., Benetton M. (2014). La pedagogia dell'allenamento sportivo tra epistemologia e lifelong learning. STUDIUM EDUCATIONIS, anno XV, 2, p. 81-93, ISSN 1722-8395 (print), ISSN 2035-844X (on line).

Migliorati M., Ramos Echzarreta R., Maulini M., Isidori E (2014). Gli stereotipi etnico-sportivi negli studenti italiani: un'indagine nelle scuole secondarie della provincia di Roma. GIORNALE ITALIANO DELLA RICERCA EDUCATIVA, vol. 12, p. 85-98, ISSN: 2038-9736 (print), ISSN 2038-9744 (online)

Migliorati M, Ramos Echazarreta R., Isidori E (2014). El ocio físico-deportivo de los adolescentes tanzanos. Un acercamiento a la realidad social. REVISTA INTERNACIONAL DE DEPORTES COLECTIVOS, vol. 17, p. 61-76, ISSN: 1989-841X

Isidori E. (2014). La pedagogia del turismo ed il ruolo dell’educazione turistica nella valorizzazione del territorio. In: (a cura di): De Iulio R., Ciaschi A., Modelli geografici di sviluppo di aree marginali. Teorie e esperienze a confronto, pp. 193-215, Viterbo: Sette Città, ISBN: 978-88-7853-303-5.


Isidori E. (2014). Derrida's concept about doping and its implications for sport education. In ISIDORI E., Lopez Frias J., Müller A. (Eds) (2014). Philosophy, sport and education. International Perspectives. Viterbo: Sette Città, ISBN 978887853346-2, p. 103-117.

Isidori E, Maulini C, Javier López Frías F. (2013). Sport and Ethics of Weak Thought: A New Manifesto for Sport Education. PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, vol. 60, p. 22-29, ISSN: 2081-2221, doi: 10.2478/pcssr-2013-0023

Isidori E, Ramos Echazarreta R. (2013). Sport and Philosophy of Hospitality: Three Questions on How to Rethink Contemporary Sport Education in Light of Gift and Peace. PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, vol. 59, p. 5-10, ISSN: 2081-2221, doi: DOI: 10.2478/pcssr-2013-0017

Isidori E (2013). Essere, movimento, educazione: per una analisi ermeneutico-fenomenologica dello sport. In: Quaderni del Laboratorio di Pedagogia generale, 8, Roma: QUAPEG, p. 3-31, ISBN: 9786050356243

ISIDORI E. (2013). El entrenador como educador: la perspectiva de la filosofía de la educación. REVISTA INTERNACIONAL DE DEPORTES COLECTIVOS, vol. 15, p. 68-84, ISSN: 1989-841X

Isidori E. (2013). Lo sport come filosofia educativa e sociale: una prospettiva decostruzionista. [email protected]@, vol. 11, ISSN: 1721-9809

Isidori E (2013). Sport, educazione e valori: una mappa concettuale critica. PEDAGOGIKA.IT, vol. 17, p. 15-20, ISSN: 1593-2559.

Isidori E, Maulini C, Echazarreta Ramos R (2012). La coopeticion y el deporte "debil". Una clave para repensar el deporte a la luz de la filosofia de la no violencia. REVISTA PORTUGUESA DE CIÊNCIAS DO DESPORTO, vol. 12, p. 110-113, ISSN: 1645-0523

Isidori E (2012). Le parole del corpo: educare attraverso lo sport. ETICA PER LE PROFESSIONI, vol. 3, p. 91-100, ISSN: 1591-7649

Di Pietro B., Colitti P., Isidori E, Pigozzi F. (2012). Sports medicine and new challenges for Olympic education: ethical and educational aspects. MEDICINA DELLO SPORT, vol. 65, p. 407-422, ISSN: 0025-7826

Isidori E, Müller A., Kaya S (2012). The Referee as Educator: Hermeneutical and Pedagogical Perspectives. PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, vol. 56, ISSN: 2081-2221, doi: 10.2478/v10141-012-0023-2


Isidori E (2012). Dal Mündiger Trainer al coach critico-riflessivo. Prospettive pedagogiche per ripensare l'allenatore come educatore. In: Pedagogia dell'allenamento. Prospettive metodologiche. p. 151-186, Roma:Edizioni Nuova Cultura-Roma, ISBN: 9788861347373, doi: 10.4458/7373-07

Isidori E, Aranda A.F. (2012). L’allenamento come pratica pedagogica. I nodi del problema. In: (a cura di): Isidori E, Aranda A. F. , Pedagogia dell'allenamento. Prospettive metodologiche. p. 7-16, Roma:Edizioni Nuova Cultura, ISBN: 9788861347373, doi: 10.4458/7373-01

Isidori E (2012). Il rapporto tra pedagogia e geografia dello sport negli sport studies: prospettive interdisciplinari. In: Geografia e sport. Prospettive di ricerca e esperienze. p. 47-62, Viterbo:sette citta, ISBN: 978-88-7853-314-1

ISIDORI E (2011). La pedagogía del deporte como ciencia.Perspectivas críticas. In: La pedagogia del deporte hoy. Horizontes y desfios. p. 1-42, ROMA:Nuova Cultura, ISBN: 9788861346062

ISIDORI E (2011). Metafisica e sport. Per un fondamento ontologico ed epistemologico della pedagogia sportiva. In: Metaphysics 2009, Mdrid: Dykinson, p. 93-105, ISBN: 9788499822266.

ISIDORI E (2011). Philosophical Paradigms and Pedagogical Orientations of Italian Youth Football Coaches: A Pilot Study. In: Society, Integration, Education. vol. 1, p. 611-619, REZEKNE:Rezekne Augustskola, ISBN: 9789984440644

Isidori E, María Perrino Peña, Miguel Vicente Pedraz (2011). Feminine Authorship and Women's Education in Citius, Altius, Fortius Journal (1959-1976) . PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, vol. 53, p. 18-27, ISSN: 2081-2221, doi: 10.2478/v10141-011-0019-3

ISIDORI E (2010). Pedagogia dello sport e culture postmoderne: prospettive per l'inclusione sociale. In: La rivincita dei corpi. Movimento e sport nell'agire educativo. p. 122-135, MILANO:FrancoAngeli, ISBN: 9788856834727

 

ISIDORI E, et alii (2010). Analyzing Body Values in the Context of Postmodern Youth Education. A Comparative Study among Italy, Latvia and Romania. PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, vol. 49, p. 65-71, ISSN: 2081-2221, doi: 10.2478/v10141-010-0017-x

ISIDORI E (2010). Deconstructing Sport: When Philosophy and Education Meet in Derrida's Thought . PHYSICAL CULTURE AND SPORT. STUDIES AND RESEARCH, vol. 48, p. 15-20, ISSN: 2081-2221, doi: 10.2478/v10141-010-0002-4

ISIDORI E, VOSSEL T, MAULINI C (2010). Developing educational values through sport and physical activity: a case study within school education in Italy. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. EDUCATIO ARTIS GYMNASTICAE, vol. 55, p. 53-63, ISSN: 1453-4223

Isidori E, A. Abele, F. Taddei, C. Maulini (2010). Value priorities in the views of Latvian and Italian Sport science students. LASE JOURNAL OF SPORT SCIENCE, vol. 1, p. 81-86, ISSN: 1691-7669

ISIDORI E, BAFFA F., MAULINI C. (2009). Pedagogia del humor. Una actividad fisica adaptada. TÁNDEM, vol. 11, p. 51-58, ISSN: 1577-0834

ISIDORI E (2009). Sport pedagogy through movies. A methodology to promote values in sport education for children and youths. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. EDUCATIO ARTIS GYMNASTICAE, vol. 54(1), ISSN: 1453-4223

Isidori E, Fraile A., Graça A. (2009). A research on socio-moral Dilemmas in school sport in Italy, Spain, Portugal and France. In: Isidori E. Outline of sport pedagogy. Introduction and research essays . p. 83-103, ROMA:Aracne Editrice, ISBN: 978-88-548-2686-1.

Isidori E (2009). Introduction to sport pedagogy. In: Isidori E., Outline of sport pedagogy. Introduction and research essays. p. 9-47, ROMA:Aracne Editrice, ISBN: 978-88-548-2686-1.

Isidori E, Vossel T. (2009). Sport pedagogy, values and critical reflective methodology. A case study. In: Isidori E.. Outline of sport pedagogy. Introduction and research essays. p. 51-82, ROMA:Aracne Editrice, ISBN: 978-88-548-2686-1
 
ISIDORI E (2008). Becoming a reflective Practitioner in Physical Activity and Sport. A new Challenge for Sport Pedagogy. STUDIA UNIVERSITATIS BABES-BOLYAI. EDUCATIO ARTIS GYMNASTICAE, vol. 53 (2), p. 51-60, ISSN: 1453-4223.

ISIDORI E. (2007). Il metodo di ricerca biografico in pedagogia dello sport. In: (a cura di): Isidori E., Quaderni del Laboratorio di Pedagogia Generale (Qua.Pe.G), 2, p. 3-18, Roma: Università di Roma 'Foro Italico', ISBN: 9788869092503

ISIDORI E. (2007). Pedagogia e paradigmi dell’educazione fisica nella scuola contemporanea. In: (a cura di): Isidori E., Quaderni del Laboratorio di Pedagogia Generale, 1, p. 5-21, Roma: Istituto Universitario di Scienze Motorie, ISBN: 9788868857240

ISIDORI E. (2004). La ricerca-azione. Note per la formazione degli insegnanti, QUAPEG, Annuario, Roma: Istituto Universitario di Scienze Motorie. pp. 3-20, ISBN: 9786050359473

Maté-Muñoz J. L., Isidori E, Garnacho-Castaño M. V. (2015). Efectos a corto plazo en variables cardiorrespiratorias de 2 programas de entrenamiento de fuerza prescribiendo intensidad de ejercicio con la RPE . CULTURA, CIENCIA Y DEPORTE, vol. 10, p. 41-53, ISSN: 1696-504

Staff area